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中国申论（第1页）

语文难，为什么，我们来看一道数学题。

通过一道题来看天才间思维差异。

题目解方程:6^x=x^18

高斯

取对数:In6^x=Inx^18

xIn6=18Inx

In618=Inxx

2In6（2*）18=Inxx

In2636=Inxx

故x=36

拉马努金

（6^x）^2=（x^18）^2

（6^2）^x=x^36

36^x=x^36

x=36

将数学家样本数缩小，把已知数字变成未知的X，高斯和拉马努金，陆以寒选拉马努金。

因为步骤简单，结果一目了然，并且可以举一反三，用最快的方式得到答案。

这就是陆以寒的理由。

试着用这种公式来套语文难这道题。

语文用教（学）吗？

用！

语文很难（学）吗？

难。

对中国人来说，语文用教吗？=语文用学吗？

它不用学，但它难教，因为没办法教。

它真的不用学吗，不。

中国孩子其实从出生都在学语文，直到死亡。

因为从TA降生前的一个名字，到TA死后刻在墓碑上的碑文，TA每时每刻都在学语文。

不是不用学，也不是学不会，而是它的教是有滞后性的。

中国的语文里没有一篇课文是充数的，只是在应试教育下的寒窗学子，为求一纸分数，当时忙着赶路，却忘了窥探脚下文人的风骨。

谈恋爱时才读懂《氓》，升学考公时才读懂《范进中举》，找工作时才读懂《孔乙己》，而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》，考教师资格证才知道何为“锦瑟无端五十弦。”

被背诵全文所裹挟，因熟读不考而投机取巧，读的时候以为是束缚自己的粗布麻绳，回望发现皆是熠（yi）熠生辉的丝绸缎带。

语文是一场盛大的朝花夕拾，如果没有考试，它本该是最美的学科，出现在最美的年纪，它才是最需要天赋的学科。

因为学语文的第一步是认识拼音，而非认识汉字。